跨越山海，同济老师们架起家校“连心桥”

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“同学，你好！”“老师好！”头次经历家访的同济大学医学院2022级本科生陈龙，在自己家中，与家访团队从家庭情况聊到学业困难。他说，“感觉是四位无话不谈的朋友来到家里看望我和我的家人。”

这个暑假，同济老师们奔赴万里，架起家校“连心桥”。连日来，同济大学有6支家访队伍，在新疆、西藏、甘肃、黑龙江、吉林、贵州、重庆等地走访了43个学生家庭，开展暑假“万里大家访”活动。近日，还有3支同济家访队伍将前往湖南、湖北、安徽、河北等地，计划家访近30名学生的家庭。

据了解，此次家访对象以2023级新生、助学成才服务对象、少数民族学生为主，家访团队由近20名教师及校友、宣传资助大使组成，与学生家长聊聊学生成长，为学生送去暖心礼包和爱心慰问金。

“假期打算怎么过？”在新疆乌鲁木齐，国豪书院2023级新生刘泓杰的家庭等来了家访团队。除了促膝长谈，一家人还从团队那里详细了解了学校在学生学业、生活、就业等方面所采取的帮扶措施。

2022级少数民族预科班学生比拉力·阿不都艾尼，即将进入新生院济人学堂学习，老师们针对接下来本科新生入学的相关事项，提供了详细解答。他表示，“通过此次家访，我了解到国家有关帮助大学生的政策，深刻体会到了学校对我们的关切和重视。”

家在甘肃白银的杨尚武，本科就是同济人，如今是材料科学与工程学院研究生新生。作为助学成才服务对象，学校相关政策帮他减轻了不少经济上的压力，“很高兴能继续在同济深造，也很感谢家访老师们的政策宣传与生活关照，我定会不负所望，以更好的自己回报学校、回报社会。”

万里奔赴，让学生、家长感受到校园的温暖。家访团队李文迪老师说，“走过同学们从家乡到上海的求学路，我更加清楚地认识到了他们在学业规划、生涯发展等方面共性需求下的个性特征。”孙毅老师则表示，自己感受到了家长对孩子的期望以及对同济的信任，“我会坚守育人初心和使命，争做青年学生的知心人、热心人、引路人。”